曾忆乡的讲话自然在中学部引起热议,比如在数学组就有老师问他,“怎样才算达到有效课堂?”
曾忆乡从课堂生态的角度给老师们分析老师�
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!